הבאלקניסטים

מופע המספק הצצה לעולמם של שני סגנונות מוזיקליים שונים אך גם דומים מאוד - הבאלקאני והסווינג. בדרך הומוריסטית יתוודעו התלמידים לכלי הנגינה השונים על ההבדלים שבהם ולאופן שבו הם באים לידי ביטוי בעבודת האנסמבל, כמו גם להיסטוריה של כלי הנגינה על הקשריה הגאוגרפיים. איך בטהובן היה נשמע בסווינג? מה הקשר בין מקצב שבע שמיניות ושיעור חופשי? ומה בין המוזיקה וחיי היומיום שלנו?

ניצוח וחצוצרה: ברק הנר; הנחיה: שם חממי, סקסופון, זורנה, ניי: ניר טייב, טרומבון: מעיין מילוא; טובה: אודי רז; תופים: יהודה מוסנגרו.

בלקן סווינג לילדים – מופע מוזיקלי-תיאטרלי בשיתוף הקהל

אורך המופע: 50 דקות

פורמט המופע: 6 נגנים באולם פרונטלי (אולם ספורט, כיתה, רחבה וכו')

"הבלקניסטים" הוא מופע המספק באופן תיאטרלי, הומוריסטי וחוויתי הצצה לעולמם של שני סגנונות מוזיקליים שונים אך עם זאת דומים מאד – הבלקני והסווינג . במהלך המופע מעבירים הנגנים מידע על כלי הנגינה השונים המשתתפים במופע – חצוצרה, סקסופון, טרומבון, טובה וכלי הקשה שונים, מה ההבדלים ביניהם? כיצד הם משלמים אחד את השני? כיצד מתנהלים באנסמבל? ומה כל אחד תורם למוזיקת הבלקן והסווינג?

באמצעות הומור נכיר את הסגנונות המוזיקליים השונים – איך בטהובן היה נשמע בסווינג? מה הקשר בין מקצב שבע שמיניות ושיעור חופשי? ובכלל, איך המוזיקה קשורה לחיי היומיום שלנו?

גם קצת היסטוריה תעלה במופע שלנו – האופן שבו מוזיקת כלי הנשיפה התגלגלה במרוצת השנים והפכה למוזיקת בלקן באזורים מסוימים ולסווינג באחרים; ואיך בסופו של דבר הגיעו לנוף הישראלי, שהרי גם אנחנו, כמו המוזיקה, בנויים מהרבה שילובים.

ההרכב נותן לכל הילדים הזדמנות להשתתף במפגש המוזיקלי ולא שוכח להסביר גם את הפרטים הכי בסיסיים כמו מהם תווים וצלילים? ואיך הם מתבטאים בשני הסגנונות המוזיקליים, בלקן וסווינג?

המופע שלנו לא רק מלמד ומצחיק, הוא גם מעניק השראה ומומלץ לכל בית ספר על מנת להדגים לתלמידים כמה רחוק אפשר להגיע אם מתמידים, משקיעים ומתאמנים.

חברי ההרכב:

מנחה - שם חממי (אברהם טל, לירון לב ורבקה זוהר)

סקסופון - ניר טייב (מועדון הקצב, בלקן במחסן)

חצוצרה – ברק הנר (גידי גוב, אייל גולן, משה פרץ, שירי מיימון, הביג בנד של ת"א, בלקן במחסן,התיקווה 6,אליעד נחום)

טרומבון – מעיין מילוא (עידן רייכל, אסתר רדא, מארש דונדורמה, מיקה שדה)

טובה – אודי רז (אוחנה בראס בנד, מארש דונדורמה, תזמורת המהפכה, אפרוביט אורקסטרה)

מערכת תופים- יהודה מוסנגרו (אמיר דדון והפקות רבות אחרות)

דוגמאות לדיון שניתן לקיים בכיתה, לאחר סיום המופע:

1. מה הם הצלילים בסולם ומה שמם?

2. מה ההבדל בין קצב למלודיה?

3. מה ההבדל בין כל הכלים וכיצד הם תרמו ליצירה המוזיקלית?

4. מהו סגנון הסווינג ומאפייניו, מהו הסגנון הבלקני ומאפייניו?

5. כיצד סגנונות אלו, הבלקני והסווינג, משפיעים ומשתלבים במוזיקה של ימינו?

6. מהו מקומו ותפקידו של כל כלי ביצירה?

שימו לב - המלצות אלו הן מטעם המפיק או האמן המציעים את הפעילות.

barak_hener@hotmail.com